點擊數：8發布時間：2026-07-21
在南昌聚仁高級中學的校園里，總有一個穩健而精神矍鑠的身影令人矚目：晨曦初透，他已在高三教室窗前凝神構思教學環節；夜色漸濃，辦公室的燈光下，他仍俯首批閱學生的壓軸題卷。這位將四十載歲月悉數傾注于數學課堂、融進學生生命成長的師者，便是侯三根老師。自登上講臺的第一天起，他便以“初心”為經，“責任”為緯，在教育園地中織就了一幅質樸而動人的長卷。
篤學不倦，以專業立教
從初出茅廬的青年教師到沉穩練達的學科帶頭人，侯老師用永不懈怠的學習姿態，踐行著“學高為師”的真義。數十年間，他始終扎根教學一線，憑扎實精深的學科素養與精雕細琢的治學態度，奠定了聚仁高中數學學科的標高。
?匠心育才，以實績立言
“視每一節課為需細細打磨的藝術品，視每一名學生為待精心雕琢的璞玉”，這是侯老師始終秉持的教學信條。在他二十余年的班主任生涯中，尤為卓著的，是先后將兩位學子送上南昌市高考理科榜首的席位，在學校高考榮譽冊中留下了濃墨重彩的華章。多年來，他為眾多重點大學輸送了一批批品學兼優的學生，芬芳桃李遍及五洲四海。每逢教師節，來自遠方的問候總會如期而至：“侯老師，您當年教給我的解題邏輯，至今仍在我的工作中發揮著作用。”
?載譽守謙，以德操立身
侯老師的傾情付出贏得了業界的高度認可，他先后獲評“南昌市首屆十佳杰出青年教師”與“江西省模范教師”。面對接踵而來的榮譽，他始終淡然處之：“我只是盡了一名教師的本分，身邊比我出色的同仁比比皆是。”在這些稱號背后，是無數個孤燈長明的深夜，映照著他伏首批閱的剪影；是無數次舍棄休息，為學生悉心輔導的步履；是無數遍不厭其煩，為學生拆解疑難的話語。
?領航共進，以團隊立業
擔任數學教研組長期間，侯老師不僅自身教藝精湛，更傾囊相授，引領全組協同并進。他牽頭組建教學攻關團隊，帶領青年教師研析高考真題，開放分享多年積淀的教學心得；他系統總結并推廣“錯題集教學法”，使之成為全組提質增效的有力抓手；他還堅持走進青年教師的課堂，課后逐一復盤教學環節，給出精準入微的改進建議。青年教師由衷感慨：“侯老師就是我們教研組的定盤星，只要有他在，我們挑起高三的重擔便胸有成竹。”
?赤忱依舊，以大愛立范
時至今日，侯老師依然每天早早到校，依然在課后被學生團團圍住耐心答疑，依然在每次考試后逐一幫學生剖析得失。有人不解他何以如此奮力，他望向墻上“初心”二字，動情地說：“剛走上講臺時，我就盼著每個孩子都能憑借數學，瞭望到更遼闊的世界，這份心愿到今天也未曾更改。只要學生還需要我，講臺還需要我，我就會一直守在這里。”
?三尺講臺，方寸之地，托舉起他畢生的追求；一支粉筆，輕微之身，書寫下他對學子的千鈞責任。這種美，不源于驚天動地的壯舉，而蘊于晨昏不輟的堅守，在于他將平凡的教學工作，雕琢成了不凡的育人詩篇。恰如他四十載如一日的踐行——秉一心燭火，照徹萬千杏壇。
編輯：江東峰
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