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“一個人可以走的很快，一群人才能走的更遠(yuǎn)”。教師個人的專業(yè)化發(fā)展離不開整個集體的研討、分享。為了更好的提高教師教學(xué)能力促進(jìn)教師專業(yè)化成長，園外園芳草園6月11日利用中午時間開展了藝術(shù)領(lǐng)域-音樂《我的好媽媽》集體備課活動。

? ? ? ? ? ? ? ? ?（攝影人：劉曉蘭）

本次集體備課圍繞各年齡段三維目標(biāo)的設(shè)定教學(xué)準(zhǔn)備、活動導(dǎo)入、音樂活動的流程四各個方面開展。

如何去設(shè)定不同年齡段的目標(biāo)是這次討論的重點，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中各年齡段幼兒的發(fā)展目標(biāo)設(shè)定了三個教學(xué)目標(biāo)，知識目標(biāo)，能力目標(biāo)及情感目標(biāo)。

我們以音樂《我的好媽媽》為例，從活動準(zhǔn)備、導(dǎo)入及教學(xué)方法等方面開展了深入的討論，教師們你一言我一語，各抒己見。形成了一種濃郁的交流 、合作、研討的氛圍。

此次教研，讓教師在思想認(rèn)識上相互融入了自己的教學(xué)觀點，對音樂教學(xué)活動有了更清晰的上課流程，教師們?nèi)翰呷毫?，在互補中共成長。

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投稿人：劉曉蘭

投稿單位：園外園芳草園